Моя любимая книга
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении внутришкольного литературного конкурса
«Моя любимая книга»,
посвященного дням рождения детских писателей:
Н. Н. Носова, С.Я. Маршака
1. Общие положения.
1.1. Настоящее положение о внутришкольном литературном конкурсе «Моя любимая книга» (далее–Конкурс) определяет цели, задачи, категорию участников Конкурса, порядок организации и проведения, требования, предъявляемые к конкурсным работам, критерии оценки работ, порядок определения победителей и призеров, награждение участников.
1.2. Организатором Конкурса является методическое объединение учителей начальных классов АОНО «Гуманитарный лицей»
2. Цели и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса: формирование у младших школьников позитивного отношения к чтению, популяризация творчества писателей-классиков и их произведения.
2.2. Задачи Конкурса:
способствовать развитию театрального искусства младших школьников;
развитие у учащихся начальных классов мотивации к чтению, воспитание уважения к книге и включение чтения в структуру культурных потребностей учащихся;
создание среды творческого общения детей и взрослых на основе общего интереса к книге;
воспитание у подрастающего поколения нравственных понятий средствами высокохудожественной литературы;
повышение мотивации деятельности педагогов по созданию условий для развития творческой активности детей.
3. Участники Конкурса
3.1. В Конкурсе принимают участие учащиеся 1-3 классов АОНО «Гуманитарный лицей»
3.2. Все участники делятся на возрастные группы:
- учащиеся 1 классов;
- учащиеся 2 классов;
- учащиеся 3 классов;
3.3. Участие в Конкурсе является добровольным.
4. Порядок организации и проведения Конкурса
4.1. Конкурс проводится в дистанционной форме, все работы принимаются в электронном формате;
4.2. Порядок выдвижения младших школьников для участия в Конкурсе определяется образовательной организацией самостоятельно.
4.3. Количество участников не ограничено.
4.4. Конкурс проводится по следующим номинациям:
чтение наизусть отрывка из произведения Н.Носова, С. Я. Маршака, имеющего композиционно-законченный характер;
инсценирование произведения или его части;
выразительное прочтение отрывка из произведения Н.Носова, С. Я. Маршака;
4.5. Конкурсная работа представляет собой видеоролик продолжительностью не более 10 минут.
4.6. Во время выступления могут быть использованы: музыкальное сопровождение, костюмы.
4.7. Конкурсная работа должна иметь руководителя. В качестве руководителя могут выступать классный руководитель или родители (законные представители) участников Конкурса.
4.13. Оценка Конкурсных работ и подведение итогов Конкурса состоится 30 ноября 2020 года.
4.14. Оргкомитет оставляет за собой право публикации информации об авторах конкурсных работ и их работах на странице инстаграм https://www.instagram.com/p/CGUoMWPHdus/?igshid=4v849kz4ey0d
5. Критерии оценки
5.1. При оценке работы члены жюри принимают во внимание следующие критерии:
- уровень актерского мастерства, артистизм исполнения, эмоциональная подача;
- воплощение постановочного замысла;
- сценическое воплощение образа (внешний вид, костюмы).
5.2. Члены жюри также оценивают грамотность речи исполнителя, чистоту интонации, эмоциональность исполнения, раскрытие смыслового содержания, личностную позицию исполнителя.
5.3. Оценивание осуществляется по 5- бальной системе.
6. Жюри конкурса
6.1. Жюри Конкурса по результатам оценки конкурсных материалов формирует списки всех участников по каждой возрастной группе и каждой номинации. На основе этих списков составляется итоговый рейтинг участников Конкурса.
7. Награждение участников
7.1. Победители и призеры Конкурса награждаются дипломами I, II, III степени в каждой возрастной группе и номинации. По решению жюри наиболее интересным работам, не занявшим призовые места, могут быть присвоены другие номинации.